El Gobierno Vasco ha dado inicio de manera oficial al curso escolar 2026-2027 con la visita de la consejera de Educación, Begoña Pedrosa, y el alcalde de Amurrio, Txerra Molinuevo, al CEIP Mendiko Eskola. Este periodo lectivo queda marcado por el despliegue de la Estrategia Integral para la Mejora de los Resultados Educativos 2025-2028, articulando por primera vez una planificación organizativa a dos años (2026-2027 y 2027-2028) para dotar de continuidad al trabajo de los centros.
Pérdida de alumnado y balance de matriculaciones
El sistema educativo vasco cuenta este curso con un total de 280.386 alumnos matriculados en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. La cifra refleja un descenso de 12.291 estudiantes respecto al año anterior, lo que supone una caída del 4,2%.
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Educación Infantil: Registra 53.611 matriculaciones (-4,4%).
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Educación Primaria: Suma 108.569 alumnos (-4,7%), concentrando la mayor reducción en términos absolutos.
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ESO: Contabiliza 87.065 estudiantes (-2,8%).
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Bachillerato: Alcanza 31.141 matriculaciones (-5,8%), situándose como el mayor descenso porcentual.
En la perspectiva de los últimos cinco cursos, la matriculación total en estas cuatro etapas se ha reducido en 29.019 personas, un 9,4% menos en comparación con el periodo 2021-2022.
Redes de enseñanza, modelos lingüísticos e inclusión
Por redes de enseñanza, la red pública escolariza al 50,7% del alumnado con 142.097 estudiantes, mientras que la red concertada acoge al 49,3%, reuniendo a 138.289 matriculados. En su conjunto, la red pública dispone de más de 32.000 profesionales entre docentes y otros perfiles.
En materia de idiomas, el modelo D concentra el 79,4% de las matriculaciones globales (222.578 alumnos), cifra que asciende al 80,4% en las etapas obligatorias e Infantil. El modelo B representa el 15,6% y el modelo A el 5%, impulsado este último por su peso en Bachillerato, donde abarca al 21% del alumnado. Además, se prevé que la matrícula viva a lo largo del año alcance las 6.500 incorporaciones.
Para responder a la diversidad, el Departamento de Educación incorpora 328 profesionales adicionales (+6,4%), alcanzando los 5.476 efectivos. Entre ellos se incluyen 2.580 profesionales de Pedagogía Terapéutica (PT) (+7,5%), 2.657 Especialistas de Apoyo Educativo (EAE) y 301 de Audición y Lenguaje (ALE).
Planificación pedagógica, Hezi+ y bienestar digital
Entre las directrices del nuevo curso, se prioriza el desarrollo de las competencias lectora, matemática y científica, reforzando la figura del Hizkuntza Kudeatzailea y el vínculo con el Instituto para el Aprendizaje del Euskera y de las Lenguas. En Secundaria se despliega el proyecto Hezi+, mientras que en Bachillerato se orientan los resultados de la PAU hacia la mejora metodológica y la evaluación competencial.
Asimismo, la resolución potencia la prevención en acoso mediante los equipos BAT y los planes de convivencia y coeducación. Dentro del Plan Adimen Digitala 2025-2029, la consejería promoverá el uso responsable de pantallas y el abordaje ético de la inteligencia artificial en las aulas.
La apertura del curso se ha escenificado en el CEIP Mendiko Eskola de Amurrio, centro con 350 alumnos que destaca por sus iniciativas de fomento lector como «Motxila ibiltaria» y el proyecto eLibRUM, además de actividades en sostenibilidad, proyectos eTwinning y educación digital.
